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多元文化和全球教育

跨文化学习

的肉类多元文化和全球教育计划的目标是通过经验来提高意识。学生们可以在课堂上接触到各种各样的人和文化。我们为所有MHS高中学生提供环游世界的机会。我们寻求通过服务扩大学生对他人的意识和同理心。这种学习为MHS学生在当今的全球劳动力市场中取得成功做好了准备。

万博正式官网Milton Hershey学校的学生参加了前往冰岛的多元文化和全球教育计划之旅。

创建全球思想家

提高全球意识和理解是MHS的一个高度优先事项,并在我们的2020年愿景战略计划中得到强调。领导力和性格的成长来自于这种学习。除了与我们神圣的价值观保持一致外,这些特质在今天的劳动力中也备受推崇。

阅读我们的全面战略计划

在教室里

全球相互依存带来责任和机会。我们希望学生们认识到这一点。一种方法是将全球课程纳入所有级别的学生课程,从学前到12年级。

作为一所学校,我们采用了两种资源来帮助我们整合多元文化和全球教育经验:亚洲协会全球能力标准和联合国可持续发展目标。学习是有意为之的,通常专注于解决当地社区的全球性问题。了解更多关于每个MHS部门的教育。

初等除法中师高级部门

万博正式官网弥尔顿好时学校的学生在巴拿马的多元文化和全球教育之旅中学习森林和种植红树林。

获得新技能

多元文化的经历造就了具有个人技能和价值观的全球思考者。他们准备成为积极的公民。他们在这个全球互联的世界里取得了事业上的成功。我们看到,许多重要的领导技能都是通过这种接触而培养出来的,包括:

  • 公民责任
  • 伦理与移情
  • 合作
  • 更好地了解自己、他人以及他们所生活的系统
阅读我们如何教授性格

提供的旅行类型

每年,弥尔顿好时学校都万博正式官网会为9年级到12年级的学生安排三次自费出国旅行。多元文化和全球教育项目在财政上和后勤上支持整个体验。

MHS提供三种不同的出行方式。阅读不同主题及其学习目标。

学术之旅

这些留学经历都是以教育为重点的。它们旨在帮助MHS学生看到尽可能多的文化。学生们游览多个城市。他们参观与教育主题相吻合的历史景点。

故事展示:二战在英国和法国的密集
2018年11月,25名学生和4名工作人员前往英国和法国进行了为期9天的教育之旅。他们沉浸在新文化中。他们了解了第二次世界大战的历史。他们听说了这场战争对这两个国家的影响。访问团参观了几个博物馆和纪念碑,包括:

    • 帝国战争博物馆
    • 丘吉尔战争的房间
    • Bletchley Park
    • 荣军院
    • 爱丽舍广场

语言沉浸旅行

这些旅行是为外语学生预留的。在语言浸入式旅行中,学生在母语国家使用他们的语言。他们努力加强学术研究。

故事展示:哥斯达黎加语言学习
2019年春天,24名高中生和4名工作人员前往哥斯达黎加。他们此行的重点是沉浸在语言中。在这次旅行中,学生们:

    • 练习说西班牙语
    • 学会了如何做传统的饭菜
    • 与当地人互动
    • 对文化有了更深入的了解

每天都关注哥斯达黎加生活的不同方面。学生和陪同人员前往该国许多地区,包括:

    • 瓜纳卡斯特学习企业家精神
    • 用于研究动物、植物和真菌的肾区
    • 萨拉皮基地区体验pura vida(“纯净生活”)生活
    • San José来了解这个国家的历史并参观菠萝种植园

全球首脑会议

这些旅行类似于学术旅行,学生们在不同的城市旅行。主要的区别是他们以一个全球性的,以学生为中心的会议结束。学生有机会:

  • 听取全球知名演讲者的发言
  • 参加expert-led研讨会
  • 在团队环境中运用设计思维技能解决现实世界的挑战

故事展示:欧洲全球领导力峰会
夏季期间,23名学生和4名工作人员穿越瑞士和奥地利。他们12天旅行的重点是教育。他们出席了在瑞士达沃斯举行的全球领导人峰会。

    • 在峰会上,学生们能够通过多种方式学习,包括:
    • 参加expert-led研讨会
    • 从世界知名的演讲者那里聆听社会如何进行最佳沟通
    • 与来自世界各地的1000多名学生合作。

峰会之后,学生们探索了奥地利和瑞士的著名地标。

看我们的学生看世界

目的地秘鲁

莱斯特是MHS的一名大三学生,他参加了一个多文化和全球教育项目的旅行,访问了秘鲁,他变得更有同情心了。他对秘鲁人民有了更好的了解,并能够成长为个人和全球公民。

探索加纳

当17名MHS学生和6名工作人员前往非洲国家加纳时,他们每人都受到了影响。让我们来听听他们对这个国家的经历和了解,以及这个国家通过可可生产与好时地区的联系。

MHS全球旅行的数字

最近,学生们前往冰岛、加纳、哥斯达黎加和几个欧洲国家。学生通过旅游获得经验和观点。他们在学术、社会和情感上都得到了授权。

参与人数

  • 自2015年该项目启动以来,已有320名高中生参加了该项目
  • 2019-2020年有27名学生访问了巴拿马

访问的国家总数

学生们访问了20个国家,包括:

  • 奥地利
  • 加拿大
  • 哥斯达黎加
  • 捷克共和国
  • 法国
  • 德国
  • 加纳
  • 希腊
  • 匈牙利
  • 冰岛
  • 意大利
  • 爱尔兰
  • 荷兰
  • 巴拿马
  • 秘鲁
  • 波兰
  • 斯洛伐克
  • 瑞士
  • 泰国
  • 联合王国
万博正式官网作为家政服务学习经验的一部分,米尔顿·赫尔希学校的学生在宾夕法尼亚州费耶特县的一家食品银行做志愿者。

通过给予学习

米尔顿和凯瑟琳·赫尔希创造了丰富的服务传统,100多年后,这一传统在学生和校友中产生了共鸣。我们的学生学会了有目的地生活和照顾他人是多么重要。

MHS学生每年记录当地社区服务时间。在宾夕法尼亚州费耶特县,49名学生自愿参加家政服务学习。这是我们州最贫穷的农村地区之一。学生回馈:

  • 与当地的食品银行合作
  • 主要学术编程
  • 为美化工程做出贡献

万博正式官网弥尔顿好时学校不因种族、肤色、民族或民族血统、血统、性别、宗教信仰或残疾而在招生或其他项目和服务中歧视。阅读重要的肉类卫生政策平等机会和多样性,平等就业机会等等。